한국영아언어검사

목적

• 영유아의 수용언어, 표현 언어 등 영역별 언어발달수준을 평가하기 위함.

검사특징

• 이 검사는 수용언어, 표현 언어 등 2개 하위영역으로 구성되어 있고, 영역별 문항은 각각 40문항씩 총 80문항임.

• 특히 하위영역별로 표준점수를 산출하여 이를 토대로 언어발달지수를 산출하므로써 영역별 언어발달 수준과 전반적인 언어발달수준을 파악할 수 있음. 또한 영역별 언어발달연령을 산출하여 현재의 언어발달정도를 파악할 수 있음.

• 이러한 자료는 영유아 언어상의 강점과 약점을 파악하는 데 이용할 수 있고, 개별화교육 프로그램(IEP)을 구안하는 데 활용할 수 있을 뿐 아니라 사전 혹은 사후 검사로서 영유아 의 언어발달 진보를 측정할 수 있음.

검사대상

• 영아(6 - 30개월 미만)

검사자격

• 검사대상을 잘 알고 있는 부모, 교사 혹은 치료사

실시방법

• 각 영역별 문항의 행동 수행정도에 따라 (불가능, 불완전, 가능) 등 3점 척도의 해당란에 클릭(체크)해야 함.

• 가능한 한 부모와 교사가 상호 의사소통하면서 체크하되, 평소에 관찰한 행동을 정확하게 평정해야 함.

• 연속적으로 6개 이상 불가능으로 체크되면 중단하고 다음 영역으로 넘어갈 것. 단, 장애 혹은 발달지체가 있는 경우에는 발달이 불균형하게 이루어질 수 있지므로 주의 요망