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| 품명 | 중도장애및최중도중복장애학생교육과정 |
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| 상품코드 | P0000TIH |
| 주문수량 |   |
| 모델 | 중도장애및최중도중복장애학생교육과정 |
| 저자 | Peter Imray, Viv Hinchcliffe |
| 역자 | 박경옥, 채수정, 구정아, 임장현 |
| 발행일 | 2022-04-20 |
| ISBN | 978-89-997-2665-1 93370 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 480p |
| 결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
| 판매값 | 23,000원 (면세) |
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| 상품명 | 상품수 | 가격 |
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| 중도장애및최중도중복장애학생교육과정 |
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책 소개
이 책은 분명히 구별되지만 상호 관련된 세 부분으로 나뉘어 있다. 제1부인 제1장부터 제4장까지는 이론 영역으로, 중도장애와 최중도중복장애의 정의, 차이, 통 합, 평가, 발달 및 개별화의 문제를 다룬다. 제2부인 제5장부터 제9장까지, 제3부인 제10장부터 제15장까지는 각각 중도장애와 최중도중복장애 아동·청소년·성인의 교육을 위한 광범위하고 균형 잡힌 관련 교육과정 문서의 구성에 무게중심을 두었다.
또한 각 장마다 다음의 주요 교육과정 영역에서 필요로 하는 지침 및 지원이 제공되고 있으며, 그 내용은 다음과 같다.
• 인지
• 언어, 문해력 및 의사소통
• 수학
• 체육
• 감각
• 창의성
• 돌봄
• 놀이
• 문제해결
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